Folclore na escola

O professor Marcelo Gardini nos conta como desenvolveu o tema folclore com seus alunos.
A partir de um texto jornalistico - Folclore: Você tem medo de quê? Publicado no jornal Estado de Minas,o qual foi lido, discutido e analisado pelos alunos,foram desenvolvidas atividades sobre o tema em questão, culminando com um belo painel de classe,confeccionado pelos alunos.

Paineis da sala 420 - Professor Marcelo Gardini

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A professora Adriana, da sala (419), diz que pode perceber como os alunos gostaram de participar do projeto "Folclore". Conta que a sala foi dividida em grupos e que cada grupo teve o compromisso de contar uma lenda. Durante as atividades os alunos puderam se expressar através da música,confecção de cartazes, mural, brincadeiras etc.
Adriana comenta que trazer a cultura popular é um grande desafio, pois a verdadeira cultura é o folclore.
Trabalhos apresentados pelos alunos

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Escola Estadual Sandoval de Azevedo 83 anos educando

Escola Estadual “Sandoval de Azevedo”

Prof. Marcelo Gardini Almeida

A E.E. “Sandoval de Azevedo “ é um dos maiores e mais antigos educandários de Belo Horizonte.
Teve início com a proposta política educacional para ampliação da Rede Pública Estadual, que aconteceu na década de vinte. Recebendo o nome de Escolas Reunidas.
Em 1926, iniciou-se a construção desta escola que foi inaugurada em 26 de agosto deste mesmo ano, no governo de Fernando de Melo Viana e teve como patrono, o então Secretário do Interior, Sandoval de Azevedo.
Em 17 de março de 1928, o governador de estado, Antônio Carlos Ribeiro de Andrade, através do decreto 8.331 transforma a “Escola Reunidas” em Grupo Escolar “Sandoval de Azevedo “ , em homenagem ao político e banqueiro, o advogado Sandoval Soares de Azevedo.
Na década de 70, em decorrência às modificações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação/71 ( LDB ) , a escola passa a chamar-se Escola Estadual “Sandoval de Azevedo “.
Está localizada à Rua Pouso Alegre, 2382, no bairro Horto, onde com certeza, vem contribuindo para o desenvolvimento da comunidade escolar, fazendo história junto às famílias e conduzindo seus alunos ao exercício da verdadeira cidadania.
Este Educandário oferece as cinco primeiros anos do ensino fundamental e durante 83 anos, vem contribuindo em prol de uma sociedade melhor e mais justa.
Suas diretoras foram:
1ª Albertina Guedes.
2ª Edna Santa Rosa.
3ª Ondina Aparecida Nobre.
4ª Iracy Pessoa Gonçalves Duarte.
5ª Maria Cândida Caillaux.

É atualmente administrada por Marilúcia Belo Paixão Sandenberg ( Malu )

A Escola Estadual “ Sandoval de Azevedo “ , orgulha-se de possuir em seu quadro docente e de funcionários, profissionais dedicados, compromissados e envolvidos com o trabalho em favor de uma educação de qualidade.

Mensagens recebidas em homenagem aos 83 anos da escola

À Escola Estadual Sandoval de Azevedo que a 83 anos vem educando gerações,prestamos com orgulho uma homenagem:

Agradecemos a dedicação,carinho,amor e respeito na formação de futuros cidadãos que serão a esperança do amanhã.

A escola é formada por pessoas que com suas atitudes e gestos constroem sua imagem.

Parabéns a todos que fazem,fizeram e farão parte dessa história de exemplo para nossa sociedade.

Parabéns Sandoval!

Michelle - mãe do Kauã de Castro ( Professora Nátala)

Agradecemos a todos os funcionários e a diretora Malu pelo carinho e amor!Vocês são responsáveis pelo sucesso da nossa escola.

Um abraço a todos.

Clara Pinheiro e família (professora Nátala)

Poema criado pelos alunos da turma 308 (Professora Rose)

Minha escola

Hoje é um dia especial
É o aniversário do Sandoval
Nossa escola faz 83 anos.
E isto é muito legal.

Aqui aprendo a ler e a escrever.
Para quando crescer,
Na vida vencer.

Na escola tenho amigos.
Que estão sempre comigo.
Com eles brinco e estudo.
E também descubro tudo.

26/08/09

Os alunos da Professora Joyce prestaram homenagem à escola através de uma interessante prática pedagógica. (sala 213) Clique na foto para ampliá-la



A da Professora Daniela fez com os alunos um cartão comemorando os 83 anos da escola. (Sala 120)

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Os alunos do Professor Marcelo Gardini homenagearam a escola através de uma interessante Prática Pedagógica



Atividade dos alunos da sala 118, Professora Juçara

Em comemoração aos 83 anos cada aluno fez um desenho e em seguida uma produção de texto coletiva.
Juçara comentou que as crianças adoraram esta atividade e que está muito feliz com o desenvolvimento de seus alunos.

Nossa Escola

Escola Estadual Sandoval de Azevedo é o nome da nossa escola.
Ela é azul, bonita,grande,arejada,arborizada.
Malu é a diretora da nossa escola. Ela é uma ótima diretora.
Na nossa escola tem muitos alunos professores e funcionários.
Nós gostamos muito de estudar aqui.
Parabéns pelos seus 83 anos!
Alunos da professora Juçara

Foi sorteado um desenho para ser colocado aqui.

Aluno Erick

Comentário Literário

Os alunos do 4º ano, sala 420, Professor Marcelo Gardini fizeram comentários sobre o livro 1 é 5 3 é 10! de Santuza Abras.
Ao lê-los podemos observar como a sensibilidade literária está desenvolvida nessas crianças de 9 anos de idade.

Bruna Bueno Arruda faz o seguinte comentário.

Este livro fala de um menino de favela, que desce o morro todos os dias para trabalhar na cidade como camelô.
Sonha que um dia, tudo vai mudar. E ele com o corpo tão cansado sobe o morro devagar, ao lado do cão amigo. Olha o céu, as estrelas, fazendo sua oração e dorme no chão batido, sonhando com uma cama.
A história é comovente e reflexiva.
Santuza, parabéns pela sua inspiração ao escrever este livro para todos nós.
Gostei muito deste livro.

Emmily Camargo Abrantes escreveu assim:

Santuza, o seu livro é ótimo, porque fala da realidade de uma criança guerreira, que morava na favela.
Você pensou bem em cada palavra ao escrever. O livro é muito bom, nos ensina a viver.

Vamos ler o comentário de Arthur Caetano

Santuza, eu gostei muito do livro 1 é 5 3 é 10! Foi o livro mais legal que eu li.
Ele ensina coisas interessantes e reflexivas.
O menino é trabalhador e cheio de esperanças pois, sempre vai à luta e sonha com um futuro melhor.
Esse livro é muito criativo por ter sido escrito com rimas. Parabéns!

Giovana Karen Barbosa de Jesus também comenta o livro

Santuza, eu gostei muito do livro 1 é 5 3 é 10! Porque mostra um menino que mora na favela, numa casa de chão batido.
Desce o morro todos os dias, tem que trabalhar, ele mora só com seu cão amigo. Revende as coisas do momento, mas ele é alegre e carrega a esperança que tudo vai mudar, ele é uma criança otimista.
Santuza é mineira de Belo Horizonte, gosta de flores, crianças e de conviver com pessoas em geral. É escritora e Pedagoga. É amiga muito querida do meu professor Marcelo Gardini.

Folclore

A professora Júlia encerrou hoje o projeto folclore com seus alunos de 6 anos (sala 114)

Os alunos fizeram uma uma produção de texto
sobre o Saci Pererê.






















Saci- Pererê

O Saci- Pererê é um moleque muito levado.
Ele adora ficar assustando todo mundo que vai passear na floresta.
Com apenas uma perna e fumando seu cachimbo, vai se divertindo com o susto que dá nas pessoas.
Êta Saci levado!

Caio Henrique Ferreira (6 anos)1º ano

O Saci-Pererê

Diz a lenda que o Saci vive na floresta escondido e se diverte assustando as pessoas.
Ele é um garoto negro de uma perna só.
Todos os dias de sua vida são assim, brincando e assustando as pessoas.

David Diego Reis (6 anos)1º ano

As crianças fizeram também um trabalho de artes. Vejam
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Projeto Literário

" O contador de história"

Professora Rose (sala 309)

O projeto acontece uma vez por semana, sempre às sextas-feira.
Cada semana um aluno fica responsável por contar uma história para o grupo, fazendo a apreciação literária, evidenciando Título, autor, editora.

A necessidade deste projeto surgiu não só pelo interesse das crianças em ouvir histórias,como também pela oportunidade de aprimorar,o aluno leitor ,através de textos diversificados.
Quanto mais desenvolvida na leitura, mais a criança gosta de ler e busca os livros como fonte de conhecimento e prazer.
Livro da semana: Um Problema atrás do outro
Autora: Liana Portilho Matos - Ed Miguillim
Contadora: Laís Atberton Rosa Magalhães - 8 anos
21/08/09

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Aula prática " Como fazer sabonete líquido"

Os alunos das professoras Dalva, Elza,Joyce, Juçara, Nátala e Sandra aprenderam hoje a fazer sabonete líquido.

Sabonete líquido é muito simples de fazer e fica exclusivo, com o aroma que você escolher, pode ser com essência de morango, de maçã, de erva doce, de flor de laranjeira, Dove etc.

Ingredientes

1 litro de Base para sabonete líquido

Essência

3 litros de água

2 dedos de um copo americano de Cloreto de sódio (sal)

Pegue a base para sabonete líquido e dilua bem, na água, mexendo devagar para não espumar.

Coloque o sal e continue mexendo. (o sal vai dar liga)

Depois coloque 2 tampinhas de essência e corante a gosto.

Os alunos adoraram.(Clique na foto para ampliá-la)

Influenza A H1N1

CUIDADOS SIMPLES E IMPORTANTES


Maneira correta e saudável de enfrentar essa gripe Influenza A

O melhor que você pode fazer é reforçar o seu sistema imunológico através de uma alimentação correta e saudável, no sentido de manipular sua imunidade, preparando suas células brancas do sangue (neutrófilos) e os linfócitos (células T).

• Antes de mais nada, tome pelo menos um litro e meio de água por dia, pois os vírus vivem melhor em ambientes secos e manter suas vias aéreas úmidas desestimulam os vírus. Não a tome gelada, sempre preferindo água natural e de preferência água mineral de boa qualidade.
.
• Use e abuse do Iogurte natural, um excelente alimento do sistema imunológico.

• Coloque bastante cebola na sua alimentação.

• Use e abuse do alho que é excelente para o seu sistema imunológico.

• Coloque na sua alimentação alimentos ricos em caroteno (cenoura, damasco seco, beterraba, batata doce cozida, espinafre cru, couve) e alimentos ricos em zinco (fígado de boi e semente de abóbora).

• Faça uma dieta vegetariana (vegetais e frutas).

• Coloque na sua alimentação salmão, bacalhau e sardinha, excelentes para o seu sistema imunológico.

• O cogumelo Shiitake também é um excelente anti-viral, assim como o chá de gengibre que destrói o vírus da gripe.

• Evite ao máximo alimento rico em gordura (deprimem o sistema imunológico), tais como carnes vermelhas e derivados.


• Importante: mantenha suas mãos sempre bem limpas e use fio dental para limpar os dentes, antes da escovação.

Com esses cuidados acima e essa alimentação os vírus nem chegarão perto de você

Prof. Dr. Odair Alfredo Gomes
Laboratório Morfofuncional
Faculdade de Medicina – Unaerp
Saúde a todos!

Volta às aulas dia 10 de agosto

Orientações para pais e professores


Todo aluno ou funcionário da escola que estiver com síndrome gripal (febre e tosse ou dor de garganta):

• Não deve freqüentar a escola.
• Deve procurar o serviço de saúde.
• Deve ficar no domicílio pelo período recomendado (7 dias adultos e 14 dias crianças abaixo de 12 anos, a partir do início dos sintomas).
• Durante o período de afastamento evitar frequentar locais com aglomerados de pessoas ou visitar parentes e amigos (principalmente crianças, idosos, gestantes e pessoas com outras doenças).
• Se tiver que sair de casa utilizar máscara cirúrgica (comum).


No retorno às atividades escolares os professores e demais funcionários devem:

• Fazer uma avaliação dos alunos ao adentrarem na escola para identificação daqueles que estiverem com sintomas da síndrome gripal.
• Caso perceba que algum aluno apresenta os sintomas, acionar os pais, para que o aluno seja levado de volta para casa e orientado a procurar um serviço de saúde.
• Neste caso ainda, sugerimos que seja feita um encaminhamento por escrito para a Unidade de Saúde de referência.


Vigilância dentro da sala de aula:

Se o aluno apresentar os primeiros sintomas em sala de aula, os professores devem:
• Retirar o aluno da sala levando-o para a Direção.
• Esclarecer o aluno e toda a turma sobre a medida de vigilância à saúde, de modo a evitar constrangimentos ou zombarias.
• Fornecer máscara cirúrgica para o aluno.
• Acionar a família, orientando para procurar o serviço de saúde e retornar após 7 a 14 dias (crianças menores de 12 anos).
• Notificar imediatamente a Secretaria de Saúde do município, que irá realizar a investigação e repassar as orientações adequadas ao caso.



Orientações quanto à higiene pessoal:

• Lavar frequentemente as mãos, utilizando água e sabão.
• Criar atividades lúdicas que ensinem as crianças a lavar corretamente as mãos.
• Manter disponível, nos lavatórios, sabonete
• Utilizar, onde for possível, álcool gel, tomando os devidos cuidados para a sua manipulação por crianças pequenas, devido aos riscos de intoxicação.
• Etiqueta da tosse: utilizar lenços de papel ou papel toalha para tossir ou espirrar.
• Não compartilhar utensílios (copos, talheres, pratos, toalhas de rosto) e alimentos.
• Evitar contato com outras pessoas (abraçar, beijar, etc.).


Orientações quanto à higiene ambiental:
•
Manter os ambientes limpos e arejados.
• Verificar o funcionamento das portas e janelas das salas de aula, mantendo-os sempre abertos.
• Banheiros e lavatórios: certificar-se que todos os banheiros possuem pias, torneiras, dispensadores de sabonete líquido

• Bebedouros: devem ser evitados, indicando o uso de copos descartáveis ou individuais, ou garrafas plásticas individuais.

Para limpeza e desinfecção de utensílios, salas de aula e mobiliário, banheiros:
Utensílios:

• devem ser limpos e desinfetados após cada uso;
• após a limpeza com detergente, colocar em solução de hipoclorito (proporção: 1 colher de sopa de água sanitária para 1 litro de água);
• deixar os utensílios imersos nessa solução por 10 minutos;
• retirar da solução, enxaguar e secar;
• a solução deverá ser diluída diariamente e desprezada após o uso;
• a esponja utilizada para lavar os utensílios deve ser também colocada nessa solução.

Salas de aula:
• devem ser limpas, preferencialmente, após cada turno de aula;
• limpar com água e detergente;
• fazer desinfecção com água sanitária.

Orientações sobre a GRIPE SUÍNA

Reconheça os sintomas da gripe suína


O que você precisa saber sobre os sintomas gripe suína (Infleuza A H1N1).

O vírus influenza A da gripe suína já matou várias pessoas no Brasil e no mundo, registrando casos de infecção em quase todos os países do globo.
Diante deste cenário, surge a pergunta: Como suspeitar e reconhecer os sintomas de gripe suína?
Os sintomas da gripe suína são muito similares aos de uma gripe comum ou mesmo aos da dengue. O paciente com gripe suína tem:
• Febre alta (acima de 38ºC),
• Falta de apetite,
• Dores musculares espalhadas por várias partes do corpo,
• Indisposição e
• Tosse.
Algumas pessoas com a gripe suína também relataram ter apresentado catarro, dor de garganta, náusea, vômito e diarréia forte.
Como se pode notar, os sintomas são praticamente os mesmos de uma gripe comum. Então neste momento, a melhor maneira de diferenciar as duas doenças é ficar atento a história de exposição da pessoa à regiões de risco.
Considerando que o período de incubação da gripe (tempo até que a pessoa desenvolva os sintomas) seja de 24 a 48 horas, a suspeita de gripe suína é maior se a pessoa apresentar os sintomas acima após ter estado em regiões onde o vírus H1N1 foi confirmado, levando em consideração este período médio de tempo.
No entanto, pelas novas regras do Ministério da Saúde, toda pessoa que apresentar os sintomas acima são aconselhadas a procurar um serviço médico, como os postos de sáude.

Como a gripe suína se espalha?

O novo vírus da gripe suína aparentemente se espalha de maneira semelhante à gripe comum. Você pode se contaminar entrando em contato direto com uma pessoa doente ou após coçar os olhos, boca e nariz depois de tocar algum objeto que ela tocou recentemente, por exemplo.

Por isso, lavar as mãos deve se tornar um hábito, mesmo entre quem não está doente.

Pessoas infectadas podem começar a propagar o vírus um dia após o aparecimento dos sintomas, e por sete dias após ficar doente, de acordo com o Centers for Disease Control (CDC).
O vírus da gripe suína pode se espalhar pelo ar se uma pessoa infectada tossir ou espirrar sem cobrir o nariz e a boca.

•Cuidados gerais com a saúde:

• Manter uma boa alimentação, dormir bem, praticar atividade física;
  
• •Preferir frequentar lugares abertos e bem arejados,
  
• •Lavar as mãos com frequência, já que o vírus pode permanecer por horas em superfícies e contaminar as mãos, que se levadas aos olhos, nariz e boca vai transmiti-lo;
  
• •Evitar tocar os olhos, nariz e boca;
  
• •Evitar contato com pessoas com sintomas respiratórios;
  
• •Ajudar a disseminar a informação que pessoas com sintomas respiratórios devem cobrir nariz e boca com lenço descartável ao tossir ou espirrar, para evitar contaminação do ambiente e não devem trabalhar ou ir à escola enquanto durarem os sintomas.
  
  Alguns sinais de alerta indicam a necessidade de atenção médica urgente, isto é, ida ao Pronto-Socorro:
  
  Nas crianças:
  
  •Respiração acelerada ou difícil
  •Coloração azulada da pele (dedos e lábios)
  •Não ingerir líquidos em quantidade suficiente
  •Não acordar ou não interagir
  •Estar tão irritada que não quer ser carregada ao colo
  •Os sintomas da gripe inicialmente melhoram, porém retornam com febre e piora da tosse
  

Em adultos, os sinais de alerta que exigem urgente atenção médica são os seguintes:

•Dificuldade em respirar ou falta de ar
•Dor ou pressão no peito ou no abdômen
•Tontura repentina
•Confusão mental
•Vômitos intensos ou persistentes

Apenas os casos com sintomas de gravidade deverão ser tratados com o antiviral (Tamiflu), que será prescrito pelo médico e fornecido pelo Ministério da Saúde, através dos órgãos locais de assistência à saúde. Não recomendamos o uso indiscriminado deste medicamento, pois há risco de surgimento de resistência do vírus. Atualmente o Tamiflu não é encontrado em farmácias. Contra-indicamos a compra de qualquer medicamento em sites da Internet ou por vi as não autorizadas, pois não há como garantir a confiabilidade do produto adquirido.